언어의 힘, "나" 부터

아이의 성장려행도중에 언어는 소통의 교량일뿐만아니라 더우기는 감정표현, 성격형성과 사교능력의 초석이다.그것은 열쇠처럼 가볍게 회전하면 아이의 마음 깊은 곳으로 가는 무한한 가능성의 문을 열 수 있다.그러므로 아이의 언어발전의 관건적인 시기를 파악하고 과학적이고 사랑이 넘치는 방식으로 그들의 성장과 함께 하는것이 특히 중요하다.

언어의 힘, "나" 부터

모든 부모는 아이의 생명중의 첫 선생님이다. 우리의 언행과 행동거지는 언제나 아이에게 영향을 미치고있다.아이의 언어발전에 조력자가 되려면 우선 자아관찰을 하고 자신이 어느 부류의 부모에 속하는가를 명확히 하며"상호작용형"학부모로 전환하기 위해 노력해야 한다.가정부형 학부모의 과도한 도급은 아이가 표현할 기회를 박탈할 수 있다;수다쟁이 가장의 청산유수는 아이를 피곤하고 어쩔 수 없게 할 수 있다;선생님형 학부모의 성급한 노력은 또 아이의 학습의 자연법칙을 홀시할수 있다.오직 상호작용형부모만이 아이의 취미를 인도로 하여 매번 교류가 한차례 마음의 터치, 한차례 지혜의 불꽃충돌로 되게 할수 있다.

상호작용의 예술, 사랑의 전달

상호작용형 학부모가 되려면'함께 보고, 함께 말하고, 함께 놀기'의 3대 원칙을 따라야 한다.아이와 함께 보는 것은 우리가 성인의 시각을 내려놓고 아이의 세계에 들어가 그들의 기쁨과 호기심을 느껴야 한다는 것을 의미한다;마찬가지로 아이가 리해할수 있는 언어로 그들이 흥미를 느끼는 이야기를 들려주어 어휘가 웃음소리에 뿌리를 내리게 한다.함께 노는 것은 성인의 틀을 내려놓고 아이의 시각과 방식으로 세계를 탐색하여 모든 게임이 친자관계를 심화시키는 계기가 되도록 하는 것이다.

놀이동무 의 신분 을 함께 쌓아 장락원 을 만들다

아이의 놀이 동반자가 되려면'일견, 이등, 삼응'의 기교를 익혀야 한다.한 번 보면 얼굴을 맞대고 관찰하는 것인데, 이는 부모로 하여금 아이의 수요와 흥미를 더욱 정확하게 파악할 수 있을 뿐만 아니라 아이에 대한 일종의 존중과 격려이기도 하다;2등은 인내심을 가지고 기다리며 아이에게 충분한 시간을 주어 사고하고 표현하며 서두르지 않고 매번 의사소통이 자연스럽고 유창하도록 하는 것이다.삼응은 적시적이고 적절한 대응으로 아이들이 중시되고 리해되는것을 느낄수 있도록 함으로써 그들이 더욱 많이 표현하려는 욕망을 불러일으키는것이다.

다원적 전략, 공통 언어 청사진 그리기

상호작용형 학부모가 되는 것 외에 우리는 여러 가지 경로를 통해 아이의 언어 발전을 촉진할 수 있다.아이와 많이 교류하여 사랑이 말 사이에 흐르게 한다;이야기책을 읽고 아이의 시야와 상상력을 넓힌다;어휘를 확장하여 아이의 언어를 더욱 풍부하고 다채롭게 한다.롤플레잉 게임은 아이의 창조력과 연기욕을 자극한다;창조적인 표현을 장려하여 아이가 용감하게 자아를 드러낼 수 있도록 한다;집단활동에 참여하여 아이의 사교능력을 양성한다.좋은 본보기를 설정하여 아이가 은연중에 정확한 표현을 배울 수 있도록 한다;긍정적인 격려로 아이가 모든 시도 후에 자신감과 기쁨을 얻을 수 있도록 한다.